【兒科學(xué)院】教研活動凝智慧，蓄力起航開新篇 | 海南醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)院開展開學(xué)前教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

人勤春來早，功到秋華實。為提升我院教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，海南醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)院教研辦組織了三場覆蓋全院全體教師的教研活動。

一、集體備課與試講預(yù)講教研活動

8月14-20日，兒科學(xué)院教研辦組織全院11門課程開展了開學(xué)前的集體備課及試講預(yù)講教研活動。兒科學(xué)院樊利春院長、肖樂副院長、楊華主任等院領(lǐng)導(dǎo)參與了本次的集體備課，針對備課主題，結(jié)合教材特點認(rèn)真研究討論，為新學(xué)期的教學(xué)提供了充分的準(zhǔn)備。

本次集體備課和試講預(yù)講活動邀請了海南醫(yī)學(xué)院的資深督導(dǎo)專家謝協(xié)駒教授、海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任王晗書記、海南醫(yī)學(xué)院教務(wù)處教務(wù)科王勝科長以及五名校內(nèi)督導(dǎo)專家為教研室的集體備課進(jìn)行了全面的督導(dǎo)，幫助教師進(jìn)一步加深對教材的理解與把握，達(dá)到優(yōu)勢互補、資源共享，從而提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、示范課教學(xué)活動

為了加強教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，8月27日上午，學(xué)院邀請了海南醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師郭洪花教授、董占玲教授、海南省人民醫(yī)院仝珊主任、兒科學(xué)院黃曉燕主任等四位優(yōu)秀授課教師給兒科學(xué)院的全體教師進(jìn)行優(yōu)秀示范課。4位老師的授課從精彩的導(dǎo)入到和諧愉悅的自主討論探究，從細(xì)節(jié)的巧妙設(shè)計到學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮，從先進(jìn)的教學(xué)理念到精彩的教學(xué)設(shè)計，為聽課教師尤其是青年教師提供了一個觀摩提高和良好的學(xué)習(xí)范例作用，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。

活動最后由謝協(xié)駒教授給本次教學(xué)觀摩活動進(jìn)行了點評與分析。他指出本次優(yōu)秀教學(xué)觀摩活動精彩紛呈，給現(xiàn)場的教師們起到了非常好的示范效果，能有效提升兒科學(xué)院教師授課水平、授課技巧。

三、兒科學(xué)院開學(xué)第一課

秋陽嬌艷，秋實累累，兒科學(xué)院全體教師做了充分準(zhǔn)備后，以昂揚奮進(jìn)的姿態(tài)迎來了本學(xué)期的開學(xué)第一課。講臺上，教師鏗鏘有力的聲音在給學(xué)生們傳授著知識，講臺下是學(xué)生們渴望知識的目的。在教室的最后一排，樊利春院長深入課堂隨堂聽課，同時對授課教師進(jìn)行評價。

新學(xué)期，新起點，新征程，望兒科學(xué)院的學(xué)生們不負(fù)韶華、逐夢前行、未來可期，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成！